- Desarrollar progresivamente las cuatro destrezas en las que se basa una lengua.
- Reconocer elementos lingüísticos básicos estudiados en cada unidad.
- Asimilar y utilizar las normas de gramática inglesa estudiadas en clase.
- Estudiar y utilizar el vocabulario que aparece en cada tema ampliado por el profesor.
- Asimilar aspectos de la pronunciación del inglés.
- Saber usar un diccionario.
- Ser capaz de deducir reglas y vocabulario en contexto.
- Ser capaz de trabajar de manera autónoma y entender textos extensos.
- Ampliar conocimientos generales de cultura anglosajona.
Desarrollo homogéneo de las cuatro destrezas: Reading
- Comprensión escrita: 15% Writing
- Expresión escrita: 15% Listening
- Comprensión oral: 15% Speaking
- Expresión oral: 15%
Como instrumentos de evaluación , se emplearán pruebas escritas y orales. La calificación final de cada alumno será la suma de todas las notas ponderadas y será imprescindible obtener una calificación global de cinco puntos sobre diez. En caso contrario deberá presentarse a la prueba extraordinaria de septiembre.
Recuperación de la asignatura
Durante el curso. Dado el carácter continuo de la asignatura, la superación de un trimestre implica el aprobado del anterior y viceversa, (es decir, suspender un trimestre implica no tener superada la asignatura aunque se haya aprobado la evaluación anterior)
Secuenciación de contenidos por trimestres
- Trimestre 1º: temas 1 al 3
- Trimestre 2º: temas 4 al 6
- Trimestre 3º: temas 7 al 9
1º Bachillerato. Disctinction 1. Student's book and workbook (Oxford)
